Tania Santiago es Coordinadora Pedagógicas de COAS
¿Cómo crees que puede encajar estas novedades pedagógicas en el colegio?
La educación humanista se basa en el pluralismo metodológico y busca la formación integral de las alumnas, conectando diferentes áreas del conocimiento. Por eso, durante el curso 23- 24, queremos introducir poco a poco los Seminarios de Grandes Libros como un proyecto novedoso y diferencial.
También daremos más pasos en la educación del carácter, promoviendo valores y virtudes, a través de debates en clase en los que se fomentará la reflexión ética y la cultura del pensamiento. Para hacerlo de forma transversal, iremos integrando los Seminarios de Grandes Libros en diferentes materias y asignaturas. Al contar con asignaturas de Arte, Literatura, Historia y Filosofía en el currículo, enriqueceremos la experiencia estética y fomentaremos más conexiones interdisciplinares.
Sin duda, esto permitirá a nuestras alumnas una comprensión más profunda y contextualizada del conocimiento. La educación Humanista ya se da de por sí en nuestro colegio, pero queremos dar un paso más introduciendo mejoras.
¿Qué beneficios tendrán para las alumnas?
En general, el Seminario de Grandes Libros y el modelo Core Currículum ayudarán en la formación del carácter de las alumnas al promover el pensamiento crítico, los valores, la empatía y la búsqueda de propósito vital y el desarrollo personal en las tutorías personales. Las alumnas que empiecen a partir del curso 23-24 con el programa de Seminario de Grandes Libros leerán obras literarias significativas o textos, enriqueciendo su comprensión del mundo. Realizarán una lectura detallada de los textos, compartirán ideas, interpretaciones y reflexiones, desarrollando habilidades críticas y analíticas a través de debates.
Este programa poco a poco incluirá otras áreas de conocimiento, fomentará el gusto por la lectura y estimulará su imaginación. Sin duda mejorará su comprensión y expresión oral /escrita.
¿Cómo vais a trabajarlo en el colegio?
Empezamos con “cursos piloto” de Seminario de Grandes Libros en Secundaria y Bachillerato con un grupo de profesores que se ha ido formando este curso 22-23 y seguiremos formando a más durante los próximos años para ir abarcando más áreas de conocimiento. Este curso nos vamos a centrar en Lengua, Literatura e Historia, pero el
proyecto irá creciendo con la idea de ofrecer un modelo Core Currículum que, con el tiempo, se expandirá y conectará más asignaturas.
También es importante ir capacitando a los profesores en la metodología del Seminario de Grandes Libros y en la comprensión de cómo integrar el Core Currículum en sus clases. Todo ello lo trabajaremos el siguiente curso con distintos planes de formación, en esta línea y en la educación del Carácter. En Primaria, daremos un impulso a los planes lectores y pondremos en marcha debates dialógicos en los últimos cursos. Y seguiremos sumando profesores al proyecto para abarcar más áreas de conocimiento durante cursos sucesivos, con la figura del profesor como la clave para implementar estos cambios.
Nuestro objetivo es ir expandiendo y conectando cada vez más asignaturas para que la experiencia educativa sea integral y enriquecedora.