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Estimulación temprana
 Término acuñado
por la Neuropsicología, y que consiste en estimular
el talento innato que tienen los niños para
aprender con facilidad, teniendo en cuenta los
distintos periodos sensitivos y cognitivos del
niño, y empleando contextos lúdicos y amables.
En realidad es enseñar a los niños jugando.
A través de colores, formas,
sonidos y otros estímulos sensitivos se consigue
que el niño, desde que nace, estructure óptimamente
su capacidad cerebral y psicomotora.
Así, las variaciones de las
primeras sensaciones o experiencias se traducen
en variaciones en la organización cerebral.
Porque si bien es cierto que la inteligencia
está determinada en gran parte por el código
genético de la persona, es aún más cierto que
ésta no se desarrolla sin una adecuada estimulación
en las etapas más tempranas de su crecimiento.
 Los principios son
claros: no hay desarrollo si no hay estímulo,
y el desarrollo óptimo se consigue con estímulos
óptimos.
Nuestro método se sustenta
en programas perfectamente diseñados para optimizar
el desarrollo natural del niño.
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Avec
cette section nous voulons vous montrer l'effort du
groupe d'enseignants d'Alcaste. L'école vous
offre l'innovation et l'implantation de projets éducatifs
alternatifs, lesquels se reflètent dans les
sections didactiques. Nôtre effort pour arriver
à l'innovation a eu de nombreux prix et reconnaissances.
In
this section we wish to outline the effort that the
teaching staff at Alcaste put in, starting and implanting
current educational projects which is reflected in
each and all of its Didactic Departments. This effort
to innovate has awarded us numerous prizes and recognition.