La metodología TPR, la Respuesta Física Total, acerca al alumnado a la lengua inglesa de la misma forma que se aprende el idioma materno, combinando el habla con la acción.

Los alumnos de 2º de Educación Infantil interiorizaron el vocabulario y el nombre de los verbos (en este caso “sit down”, “stand up”, “turn around”) mediante gestos, bailes y de modo vivencial y significativo, en lugar de la simple memorización. De esta forma aprenden a extrapolar el vocabulario a situaciones reales, a la vez que se divierten y aprenden el inglés de manera natural, como lo harían con su lengua materna.

Este método es altamente efectivo y útil, aprendiendo el idioma como lengua vehicular a través de bailes, canciones y gestos, y combinando el habla con la acción, ya que la actividad física afianza el lenguaje aprendido.

Es acercarse a otra lengua de la misma forma que aprendimos nuestro idioma materno.