Como parte del proyecto de Inteligencias Múltiples de Howard Gardner, y con el rojo como hilo conductor, los niños y niñas disfrutaron de música y canciones, nuevos sabores, juegos, pintura, arte, relatos y cuentos.

A través de distintas actividades en inglés, francés y castellano, los niños de 1 y 2 años pusieron en práctica las ocho inteligencias descritas por Howard Gardner. Así pues, conocieron nuevo vocabulario, como respuesta a la lingüístico-verbal; trajeron a colación la lógico-matemática, relacionando el color con objetos, contando, etc., la viso-espacial a través de juegos, la musical, con canciones y audiciones, la corporal-cinestésica, con juegos; la interpersonal e intrapersonal gracias a sus aportaciones y trabajo en equipo; y la naturalista y artística por medio de la pintura, bits de arte, etc.

 

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