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Lo maravilloso de aprender algo, es que nadie puede arrebatárnoslo. (B.B. King)

Aprender sin reflexionar es malgastar la energía. (Confucio)

Yo no enseño a mis alumnos, solo les proporciono las condiciones en las que puedan aprender. (A. Einstein)

Eso es el aprendizaje. Entender de repente algo que siempre has entendido, pero de una manera nueva. (D. Lessing)

La actividad más importante que un ser humano puede lograr es aprender para entender, porque entender es ser libre. (B. Spinoza)

La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo. (N. Mandela)

El propósito general de la educación es convertir espejos en ventanas (S. J. Harris)

Si un niño no puede aprender de la forma en que enseñamos, quizás deberíamos enseñar como él aprende (I. Estrada)

El aprendizaje es experiencia, todo lo demás es información (A. Einstein)

La mayor señal del éxito de un profesor es poder decir: 'Ahora los niños trabajan como si yo no existiera. (M. Montessori)

El principio de la educación es predicar con el ejemplo. (A. Turgot)

Donde hay educación no hay distinción de clases. (Confucio)

¡Estudia! No para saber una cosa más, sino para saberla mejor. (Séneca)

Es imposible educar niños al por mayor; la escuela no puede ser el sustitutivo de la educación individual. (A. Carrel)

La buena didáctica es aquella que deja que el pensamiento del otro no se interrumpa… (E. Tierno Galván)

Excelente maestro es aquel que, enseñando poco, hace nacer en el alumno un deseo grande de aprender. (A. Graf)

Los niños son educados por lo que hace el adulto y no por lo que dice. (C. G. Jung)

Un profesor trabaja para la eternidad: nadie puede decir dónde acaba su influencia. (H. Adams)

La mejor enseñanza es la que utiliza la menor cantidad de palabras necesarias para la tarea. (M. Montessori)

Profesor: que te ilusione hacer comprender a los alumnos, en poco tiempo, lo que a ti te ha costado horas de estudio llegar a ver claro. (S. Josemaría)

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Dos alumnas de 2º de Bachillerato, Lucía Cortajarena y Covadonga Zabala, han recibido una mención de honor, de un total de 6, por su trabajo “¿Ministras de cultura? Del QUÉ profesionales demanda la nueva sociedad al CÓMO conseguirlos” que han presentado este sábado, 9 de marzo, en la Universidad de Navarra, junto a un total de 90 proyectos del Programa Excellence.

El proyecto era la segunda parte del que realizaron el año pasado, en el que se preguntaban si el sistema educativo prepara a los alumnos para acceder adecuadamente a la vida profesional. En esta ocasión, han ahondado más y han realizado una comparativa entre en el finés, americano, chino, francés, etc., para establecer qué debe cambiar para ser eficaz.

Mención especial por nuestra parte merecen también las alumnas de 1º de Bachillerato: Inés Montón, Nerea Uranga y Paula Zabaleta, y su trabajo “Patriotismo en España: ¿un valor a la baja?”; y María Abad, Paula Rodríguez, Carmen Zabaleta y Almudena Soria, y el proyecto “Startups: el ascenso al éxito o el descenso a la ruina”.

La defensa consistía en una explicación del trabajo, por parte de todos los componentes de cada grupo, durante diez minutos. Posteriormente, el tribunal, formado por catedráticos de la Universidad, les hacía una serie de apuntes, observaciones y preguntas. Finalmente los alumnos tenían que tratar de responder a esas preguntas de la mejor manera posible. Esto supone el broche final a una gratificante y exhaustiva investigación con capacidad analítica y mirada crítica.

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