Lo maravilloso de aprender algo, es que nadie puede arrebatárnoslo. (B.B. King)

Aprender sin reflexionar es malgastar la energía. (Confucio)

Yo no enseño a mis alumnos, solo les proporciono las condiciones en las que puedan aprender. (A. Einstein)

Eso es el aprendizaje. Entender de repente algo que siempre has entendido, pero de una manera nueva. (D. Lessing)

La actividad más importante que un ser humano puede lograr es aprender para entender, porque entender es ser libre. (B. Spinoza)

La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo. (N. Mandela)

El propósito general de la educación es convertir espejos en ventanas (S. J. Harris)

Si un niño no puede aprender de la forma en que enseñamos, quizás deberíamos enseñar como él aprende (I. Estrada)

El aprendizaje es experiencia, todo lo demás es información (A. Einstein)

La mayor señal del éxito de un profesor es poder decir: 'Ahora los niños trabajan como si yo no existiera. (M. Montessori)

El principio de la educación es predicar con el ejemplo. (A. Turgot)

Donde hay educación no hay distinción de clases. (Confucio)

¡Estudia! No para saber una cosa más, sino para saberla mejor. (Séneca)

Es imposible educar niños al por mayor; la escuela no puede ser el sustitutivo de la educación individual. (A. Carrel)

La buena didáctica es aquella que deja que el pensamiento del otro no se interrumpa… (E. Tierno Galván)

Excelente maestro es aquel que, enseñando poco, hace nacer en el alumno un deseo grande de aprender. (A. Graf)

Los niños son educados por lo que hace el adulto y no por lo que dice. (C. G. Jung)

Un profesor trabaja para la eternidad: nadie puede decir dónde acaba su influencia. (H. Adams)

La mejor enseñanza es la que utiliza la menor cantidad de palabras necesarias para la tarea. (M. Montessori)

Profesor: que te ilusione hacer comprender a los alumnos, en poco tiempo, lo que a ti te ha costado horas de estudio llegar a ver claro. (S. Josemaría)

Las alumnas de 4º de Secundaria realizaron una salida cultural, dentro del programa “Experimenta Unirioja”, que organiza la Facultad de Ciencia y Tecnología, de la Universidad de La Rioja.

Una de las actividades en la que participaron fue “Matemática recreativa”, que tiene como objetivo motivar a los estudiantes y mostrarles algunos aspectos bellos y útiles de las Matemáticas, de forma que aprendan de una manera práctica y divertida. De este modo, se intenta, por una parte, vencer el respeto que algunos estudiantes tienen hacia las Matemáticas; y por otro, fomentar esa vocación para aquellos alumnos a los que ya les gustan.

La segunda actividad fue para las alumnas que cursan la asignatura de Física y Química: “Soy Químico por un día”, organizada por el Departamento de Química de la Universidad de La Rioja. En ella realizaron una serie de experimentos en un laboratorio del Edificio Científico Tecnológico de la Universidad de La Rioja.

Fueron experimentos divertidos, sorprendentes y, como mínimo, interesantes para acercar al alumno al laboratorio químico. Para la realización de esta actividad se contó con la colaboración del Gobierno de La Rioja (Dirección General de Educación de la Consejería de Educación, Cultura y Turismo) y de la Real Sociedad Española de Química (Sección territorial de La Rioja).

Durante la realización de las prácticas pudieron hacer fotos con sus móviles y participar en un concurso fotográfico vía Twitter.

Por su parte, las alumnas que cursan la asignatura de Economía asistieron a la Facultad de Ciencias Empresariales para recibir orientación universitaria sobre el grado de “Administración y Dirección de Empresas”, de la mano de Dña. Cristina Olarte Pascual, profesora y directora de la Cátedra de Comercio de la Universidad de La Rioja, y madre de dos antiguas alumnas de Alcaste, Cristina y Sara Lacalle, a la que agradecemos todas sus atenciones y el tiempo que nos dedicó.