Lo maravilloso de aprender algo, es que nadie puede arrebatárnoslo. (B.B. King)

Aprender sin reflexionar es malgastar la energía. (Confucio)

Yo no enseño a mis alumnos, solo les proporciono las condiciones en las que puedan aprender. (A. Einstein)

Eso es el aprendizaje. Entender de repente algo que siempre has entendido, pero de una manera nueva. (D. Lessing)

La actividad más importante que un ser humano puede lograr es aprender para entender, porque entender es ser libre. (B. Spinoza)

La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo. (N. Mandela)

El propósito general de la educación es convertir espejos en ventanas (S. J. Harris)

Si un niño no puede aprender de la forma en que enseñamos, quizás deberíamos enseñar como él aprende (I. Estrada)

El aprendizaje es experiencia, todo lo demás es información (A. Einstein)

La mayor señal del éxito de un profesor es poder decir: 'Ahora los niños trabajan como si yo no existiera. (M. Montessori)

El principio de la educación es predicar con el ejemplo. (A. Turgot)

Donde hay educación no hay distinción de clases. (Confucio)

¡Estudia! No para saber una cosa más, sino para saberla mejor. (Séneca)

Es imposible educar niños al por mayor; la escuela no puede ser el sustitutivo de la educación individual. (A. Carrel)

La buena didáctica es aquella que deja que el pensamiento del otro no se interrumpa… (E. Tierno Galván)

Excelente maestro es aquel que, enseñando poco, hace nacer en el alumno un deseo grande de aprender. (A. Graf)

Los niños son educados por lo que hace el adulto y no por lo que dice. (C. G. Jung)

Un profesor trabaja para la eternidad: nadie puede decir dónde acaba su influencia. (H. Adams)

La mejor enseñanza es la que utiliza la menor cantidad de palabras necesarias para la tarea. (M. Montessori)

Profesor: que te ilusione hacer comprender a los alumnos, en poco tiempo, lo que a ti te ha costado horas de estudio llegar a ver claro. (S. Josemaría)

El sábado, 5 de febrero, la Universidad de Navarra acogió la defensa de los trabajos de investigación del Proyecto Excellence a la que acudieron los dos equipos de alumnas de 1º y 2º de Bachillerato del colegio.

Marta González-Ripa León, Carlota Palacios Alvero y Patricia Samaniego Martínez de Butrón, de 2º de Bachillerato, defendieron con claridad y solidez de argumentos su trabajo de investigación “Reinserción de la mujer: ¿mito o realidad?” ante el tribunal de la universidad compuesto por las profesoras Dña. Rocío Davis, Facultad de Filosofía y Letras y Dña. Stella Salvatierra, Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales.

Por su parte, el equipo de 1º de Bachillerato integrado por las alumnas Lucía Montón Casero, Elvira Igartua Méndez, Marina Martínez García y Carmen Bacaicoa Calvo expusieron con brillantez su investigación “Creando consumidores: redes sociales” ante el tribunal universitario que componían los profesores D. Juan José Pons y Dña. Teresa Barrio, ambos de la Facultad de Filosofía y Letras.

El Programa Excellence proporciona a nuestras alumnas de Bachillerato un alto nivel en competencias universitarias, de modo que puedan afrontar sus estudios universitarios desde una posición ventajosa, ya que la perspectiva humanista, tanto científico-tecnológica como ética, es la que mejor permite comprender el entorno social, así como desarrollar las capacidades intelectuales propias de profesionales responsables y ciudadanas comprometidas.

Durante la jornada desarrollada en la universidad tuvieron también la oportunidad de asistir a la Mesa redonda “Universidad y amistad” ya que el paso por la universidad es un momento vital que puede implicar un salto en el desarrollo personal, en el descubrimiento de nuevas oportunidades profesionales y en las actitudes ante los demás y ante la vida.