Lo maravilloso de aprender algo, es que nadie puede arrebatárnoslo. (B.B. King)

Aprender sin reflexionar es malgastar la energía. (Confucio)

Yo no enseño a mis alumnos, solo les proporciono las condiciones en las que puedan aprender. (A. Einstein)

Eso es el aprendizaje. Entender de repente algo que siempre has entendido, pero de una manera nueva. (D. Lessing)

La actividad más importante que un ser humano puede lograr es aprender para entender, porque entender es ser libre. (B. Spinoza)

La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo. (N. Mandela)

El propósito general de la educación es convertir espejos en ventanas (S. J. Harris)

Si un niño no puede aprender de la forma en que enseñamos, quizás deberíamos enseñar como él aprende (I. Estrada)

El aprendizaje es experiencia, todo lo demás es información (A. Einstein)

La mayor señal del éxito de un profesor es poder decir: 'Ahora los niños trabajan como si yo no existiera. (M. Montessori)

El principio de la educación es predicar con el ejemplo. (A. Turgot)

Donde hay educación no hay distinción de clases. (Confucio)

¡Estudia! No para saber una cosa más, sino para saberla mejor. (Séneca)

Es imposible educar niños al por mayor; la escuela no puede ser el sustitutivo de la educación individual. (A. Carrel)

La buena didáctica es aquella que deja que el pensamiento del otro no se interrumpa… (E. Tierno Galván)

Excelente maestro es aquel que, enseñando poco, hace nacer en el alumno un deseo grande de aprender. (A. Graf)

Los niños son educados por lo que hace el adulto y no por lo que dice. (C. G. Jung)

Un profesor trabaja para la eternidad: nadie puede decir dónde acaba su influencia. (H. Adams)

La mejor enseñanza es la que utiliza la menor cantidad de palabras necesarias para la tarea. (M. Montessori)

Profesor: que te ilusione hacer comprender a los alumnos, en poco tiempo, lo que a ti te ha costado horas de estudio llegar a ver claro. (S. Josemaría)

Los días 23 y 24 de octubre, el Aula Magna de la Universidad de Navarra acogió las Jornadas Universitarias del Programa Excellence 2014-2015, a las que asistieron, acompañadas de Mariaje Fernández, Mª José Larrondo e Irene Parra, los dos grupos de alumnas de 1º y 2º de Bachillerato respectivamente, que desarrollan este programa. Unos días que las ha puesto en contacto con el mundo universitario y las ha aproximado, a través del tema desarrollado “Los nuevos modos de responsabilidad ciudadana y de participación pública”, a la más cercana realidad.

 

El primer día, tras la entrega de material y la recepción tuvieron, en primer lugar, una breve explicación sobre qué son las Jornadas Universitarias y cómo seguirlas con
aprovechamiento. Después, tuvieron una primera sesión sobre “Redes sociales, participación cívica y adolescentes. Desafíos educativos”, con Dña. Concepción Naval, profesora de Teoría de la educación y directora del proyecto “Parlamento cívico” y del grupo de
investigación “Ciudadanía y educación” (Facultad de Filosofía y Letras). Tras la comida en comedores universitarios tuvieron una segunda sesión sobre “Comunicación y participación ciudadana en el entorno digital”, con D. Jordi Rodríguez Virgili, profesor de Comunicación política y electoral y director del Máster en Comunicación Política y Corporativa
(Facultad de Comunicación). El día finalizó con una merienda ofrecida a todos los participantes.

El día 24, abordaron el tema “¿Ciudadanos o convidados de piedra?”, con D. Alejandro
Llano, profesor emérito de filosofía (Facultad de Filosofía y Letras). Tras la clausura de las jornadas, nuestras alumnas de 2º de Bachillerato tuvieron la oportunidad de visitar una exposición de acuarelas en la que la propia autora les dio la interpretación de su obra. Por su parte, el grupo de 1º de Bachillerato asistió a la sesión de Pilar Ilzarbe, profesora de la Facultad de Comunicación, sobre “Cómo realizar un trabajo de investigación con éxito”.